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發(fā)布時(shí)間:2022.02.10發(fā)布者:建設(shè)智慧工地
第一,TPM基石-5s管理活動。
5S是整理、整頓、清潔、清潔、修養(yǎng)的簡稱。5S管理活動是一項(xiàng)基礎(chǔ)活動,是現(xiàn)場所有活動的基礎(chǔ),是TPM/實(shí)施前必要的準(zhǔn)備工作和前提,是TPM其他支柱活動的基石。
第二,培訓(xùn)支柱——始于教育、止于教育的教育培訓(xùn)。
教育活動被放在TPM活動的每一個(gè)支柱的頂端,主要是為了突出教育在TPM活動中的地位,什么都懂的人不會留在企業(yè)。就企業(yè)而言,沒有推廣TPM或任何新事物的經(jīng)驗(yàn),需要通過教育和探索獲得。而且,TPM沒有教育培訓(xùn)作為基礎(chǔ),TPM肯定不能提升??梢哉J(rèn)為教育培訓(xùn)和5S管理活動是并行的基本支柱?,F(xiàn)在通常企業(yè)通過5S咨詢活動為企業(yè)導(dǎo)入5S管理,簡單快捷。
第三,生產(chǎn)支柱——制造部門的獨(dú)立管理活動。
TPM活動更大的成功在于所有員工的參與。如果占企業(yè)總數(shù)80%左右的制造部門的員工,能夠在現(xiàn)場進(jìn)行徹底的自我管理和改進(jìn),肯定會提高自我主動性和創(chuàng)造性,減少管理層級和管理者的數(shù)量。特別是普通員工可以通過這樣的活動參與企業(yè)管理,提升自身實(shí)力。因此,自我管理活動是TPM。
第四,效率支柱-全部門專題改進(jìn)活動和項(xiàng)目活動。
涉及全體員工的自我管理活動,主要是消除影響企業(yè)的微缺陷和不合理現(xiàn)象,起到防止微持續(xù)的作用。然而,對于一些突出的問題,我們不得不采用傳統(tǒng)的手段來開展項(xiàng)目活動。在TPM小組活動中,以專題活動的方式進(jìn)行,需要跨部門的活動,可以組織成項(xiàng)目組。
第五,設(shè)備支柱——設(shè)備部的專業(yè)保存活動。
幾乎所有的產(chǎn)品都是從設(shè)備中流出的,現(xiàn)代企業(yè)沒有設(shè)備就無法生產(chǎn)。設(shè)備管理是提高生產(chǎn)效率的根本途徑,提高人員的技能和素質(zhì)也是為了更好地操作和控制設(shè)備。因此,設(shè)備管理非常重要,也是企業(yè)需要面對的核心問題之一。有必要對設(shè)備管理的職能進(jìn)行細(xì)分。傳統(tǒng)的設(shè)備日常管理內(nèi)容交由生產(chǎn)部門推進(jìn)設(shè)備自主管理,而專業(yè)化的設(shè)備維護(hù)部門將其精力投入到預(yù)防性維護(hù)和計(jì)劃性維護(hù)中,通過診斷技術(shù)提高設(shè)備狀態(tài)的預(yù)測力,稱為專業(yè)維護(hù)活動。
第六,事務(wù)支柱——管理間接部門的事務(wù)創(chuàng)新活動。
TPM沒有管理間接部門的支持,活動無法持續(xù)。其他部門的大力支持是改進(jìn)制造部門TPM活動的可靠保證。而且,通過創(chuàng)新活動,事務(wù)部門不僅可以提高業(yè)務(wù)效率,增強(qiáng)服務(wù)意識,還可以培養(yǎng)管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),培養(yǎng)具有管理頭腦和全局思維的管理人才。
第七,技術(shù)支柱——開展技術(shù)部門的情報(bào)管理活動。
設(shè)計(jì)出無缺陷的產(chǎn)品和設(shè)備是R&D和技術(shù)部門義不容辭的責(zé)任,唯一可以實(shí)現(xiàn)的可能就是掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)的必要信息。要獲得必要的信息,離不開生產(chǎn)現(xiàn)場和安穩(wěn)質(zhì)量部門的支持。因此,此類活動為MP信息管理活動,設(shè)備安裝交付正常運(yùn)行前的初始流量管理活動也屬于此類活動。
第八,安穩(wěn)支柱——安穩(wěn)部門的安穩(wěn)管理活動。
安穩(wěn)是一切的基礎(chǔ),任何活動的前提都是確保安穩(wěn)第一。安穩(wěn)活動設(shè)置在第七個(gè)支柱,這不是第七個(gè)更重要的。事實(shí)上,安穩(wěn)活動從一開始就貫穿在5S管理活動中。任何活動有任何安穩(wěn)問題,都等于0。
第九,質(zhì)量支柱——質(zhì)量部門的質(zhì)量保持活動。
傳統(tǒng)的質(zhì)量活動總是以結(jié)果為中心,不能保證優(yōu)異的質(zhì)量,不能生產(chǎn)出沒有缺陷的產(chǎn)品。這種事后管理活動不同于事前管理的質(zhì)量活動。質(zhì)量保存活動在結(jié)尾一個(gè)支柱中描述,因?yàn)樘岣哔|(zhì)量是生產(chǎn)的根本目的,也是相對更難的項(xiàng)目。
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